北京数维原动教育科技有限公司(E智慧诊断评估)成立于2015年,是国内高端小众的教育评估机构,主要从事中小学学校诊断、评估与改进工作。虽成立于2015年,但研发的脚步自2009年便已开始。经过十多年的探索,公司构建了适用于我国基础教育阶段的学校诊断体系,打通了“理论奠基—实践探索—模型建构—流程梳理—结果应用”的各个环节,并基于互联网技术,形成了自有的独立诊断、数据分析和报告生成系统,使诊断能为更多学校提供更加多维、个性化的支持。
团队核心评估成员来自于北京师范大学教育测量、评估与统计专业,专注学校诊断研究多年、扎根我国中小学校转型的实践,率先系统提出了基于学生发展的学校诊断模型,并研制了一系列适合我国中小学实际发展状况与需求的学校诊断指数算法、指标与工具等,深受项目校好评。同时,始终保持与国际相关领域的专业对话,确保诊断方法、工具和报告的迭代更新、与时俱进。
E智慧诊断评估团队已为国内六十多所优质中小学提供了专业、个性化的学校诊断评估和管理咨询服务,在学校教育教学过程、学生自主发展、学校部门工作改进中发挥了重要作用,获得项目校的一致好评。公司发展前景良好,研究成果于2019年获得第五届中国教育创新成果公益博览会Serve奖提名奖,并在2019年和2020年,相继通过“国家高新技术企业”和“中关村高新技术企业”认定(2022年复审通过)。
我们的使命
引领、助力中国基础教育学校生态的改变:为了每个孩子全面而有个性的发展
发展历程
2009-2011 前期探索
√ 依托于国家社会科学基金、全国教育科学规划课题
√ 立足我国教育实际,开着扎实的理论与现状研究
√ 要素、指标、工具初见雏形,收集第一批基线数据
2012-2014 学校试点
√ 丰富国内外理论支撑,完善要素、指标和工具体系
√ 扎根三所实验校,经数轮修改、验证、调整,形成给予学生发展的学生诊断模型
2015-至今 正式推广
√ 2015年3月,北京易智慧教育科技发展中心(E智慧诊断评估)正式成立
√ 服务全国五十多所项目校,持续丰富、深化模型,搭建“明校”诊断平台
√ 2022年5月、2022年10月先后评为“中关村高新技术企业”和“国家高新技术企业”
公司简介
我们的事业
学校发展的促进者朋友